Vol. 3 No. 1 (2024): Resumos Expandidos Sinpete 2023

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Publié-e: 2024-09-11

Expediente

  • Expediente

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.18158
    Vera Lucia Pontes dos Santos

Editorial

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.18159
    Vera Lucia Pontes dos Santos

Resumo Expandido

  • COMPREENDENDO A INSERÇÃO DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO: RESULTADOS PARCIAIS

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16745
    Norma Candida dos Santos Amorim, Manuela dos Santos Silva, Iverton da Silva Tavares, Fabiano Barbosa dos Santos, Valdemir Lino Chaves Filho

  • DEFASAGEM NA APRENDIZAGEM: UM OLHAR SOBRE AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA TURMA DE 6° ANO DE UMA ESCOLA PERIFÉRICA

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16760
    Ayrla Dávila Aquino, Hialen Bezerra Moreira

  • DESVENDANDO A FÍSICA EM CONTOS INFANTIS

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16725
    Maria Joice da Silva Fernandes, Klessia Santos Bastos, Lidiane Maria Omena da Silva Leão

  • ESTRATÉGIAS DE LEITURA DO GÊNERO CONTO: DO ALUNO LEITOR AO ESCRITOR

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16728
    KARLA RENATA MENDES

  • FÍSICA E JOGOS TÁTEIS NO APRENDIZADO INTERATIVO

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16736
    Ryu Lima Menezes, Klessia Santos Bastos, Lidiane Maria Omena da Silva Leão

  • GAMIFICAÇÃO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE LIVRO-JOGO NO TRABALHO COM A CRÔNICA

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16732
    KARLA RENATA MENDES

  • LA LUDICITÉ COMME MÉCANISME DU PROCESSUS D’ALPHABÉTISATION : UN BIAIS POUR LA LECTURE ET L’ÉCRITURE

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16788
    Erika da Silva Brito Soares Soares

  • OS MAPAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: PRÁTICAS PARA SE PENSAR O LUGAR COM A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16752
    Lívia Maria, Madson Cavalcante, Denize Dos Santos

  • O KAHOOT NO ENSINO DE FÍSICA: VIVÊNCIAS DO PIBID

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16764
    Erica Maria dos Santos, Klessia Santos Bastos, Lidiane Maria Omena da Silva Leão

  • USO DO PHET PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM NO SUBPROJETO PIBID FÍSICA

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16734
    Anna Carolinny Da Silva Cavalcante

  • USO DAS TECNOLOGIAS GRATUITAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.17903
    SÉRGIO MURILO ALEXANDRE FILHO, Matheus Augusto Lima Cassimiro de Oliveira

  • VOZES FEMININAS DA LITERATURA NEGRA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO PIBID

    DOI: https://doi.org/10.28998/optie.v3i1.16735
    KARLA RENATA MENDES