v. 2 n. 1 (2023): Revista Diálogos em Educação Matemática (REDEMAT) - Fluxo Contínuo

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Publicado: 01/01/2023

Artigos - Fluxo Contínuo

Trigonometria no Ensino Médio: uma análise de provas do ENEM e da OBMEP e sugestões de recursos didáticos para o processo de ensino e aprendizagem

Hélio Henrique Ferreira Lins, Edson Gabriel dos Santos Duca, Claudia de Oliveira Lozada

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Jonathan Machado Domingues

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Um olhar sobre os olhares de outros observadores: uma análise sobre teses e dissertações em Educação Matemática sobre o uso das tecnologias digitais

Tiago Dziekaniak Figueiredo, Hessini Gabriela Marques de Oliveira

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Aritmética Modular como proposta de ensino de Matemática: uma experiência prática em uma Escola Pública de ensino fundamental

Luciano Martins Da Silva, Edel Alexandre Silva Pontes

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