Internacionalização, letramento crítico e extensão: a experiência democrática do English Club na UFMS/CPTL

Autores

  • Fabrício Tetsuya Parreira Ono Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
  • João Pedro Fernandes Gomes Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

DOI:

https://doi.org/10.28998/2317-9945.201861.76-91

Resumo

Este trabalho busca apresentar algumas reflexões sobre o projeto de extensão English Club: On-campus conversation. A ação tem por objetivo oferecer um ambiente livre e democrático para prática da conversação em língua inglesa, até então inexistente na cidade de Três Lagoas. O projeto tem por bases epistemológicas e ontológicas trabalhos recentes no que se refere à internacionalização (SANTOS; GUIMARÃES-IOSIF, 2013) e letramento crítico (DUBOC, 2014; MENEZES DE SOUZA, 2011), que possibilitaram a relativização cultural e rompimento com ideias hegemônicas por meio das discussões propostas. Após descrição de alguns encontros, é ressaltada a importância de encarar a metodologia enquanto processo contínuo na obtenção de resultados significativos, bem como as contribuições que o English Club proporcionou à formação dos professores envolvidos.


DOI: www.dx.doi.org/10.28998/2317-9945.2018v2n61p76-91

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Biografia do Autor

Fabrício Tetsuya Parreira Ono, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Curso de Letras - Port/Inglês

 

João Pedro Fernandes Gomes, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Acadêmico

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Publicado

2018-07-24

Como Citar

ONO, Fabrício Tetsuya Parreira; GOMES, João Pedro Fernandes. Internacionalização, letramento crítico e extensão: a experiência democrática do English Club na UFMS/CPTL. Revista Leitura, [S. l.], v. 2, n. 61, p. 76–91, 2018. DOI: 10.28998/2317-9945.201861.76-91. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/4211. Acesso em: 18 nov. 2024.

Edição

n. 61 (2018): Ensino de línguas adicionais e formação de professores em cursos do Idiomas sem Fronteiras ou de extensão

Seção

Artigo

Licença

Declaro que concedo livre e voluntariamente os direitos autorais do artigo que submeti à Revista Leitura destacando ainda que não pretendo receber pagamento algum pela publicação.