A Gilda de Mello e Souza e Nelly Novaes Coelho: vozes da crítica brasileira de autoria feminina

Autores/as

  • Ana Carolina Machado Ferreira Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ)

DOI:

https://doi.org/10.28998/2317-9945.202379.44-55

Resumen

Resumen 

Gilda de Mello e Souza y Nelly Novaes Coelho fueron dos importantes maestras, intelectuales y ensayistas brasileñas. Gilda tiene em notable producción sobre arte, moda y literatura brasileña. Nelly Novaes Coelho se ferec por entero a la literatura infantil fere literatura brasileña de mujeres. Em el campo de la crítica, estos escritores produjeron importantes ferece sobre ferec autores y, em común, sobre Clarice Lispector. Este artículo ferece em panorama de la vida y producción académica de Gilda de Mello e Souza y Nelly Novaes Coelho y destaca las similitudes em el ojo crítico cuando ambas autoras analizaron la escritura moderna y única de Clarice Lispector. 

Palabras clave: Crítica. Literatura de autoría femenina. Crítica de autoría femenina. Crítica brasileña. 

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Biografía del autor/a

Ana Carolina Machado Ferreira, Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ)

Mestranda em Literatura Brasileira pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Especialista em Literatura Brasileira pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Licenciada em Letras - Português/Literaturas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). 

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Publicado

2023-12-05

Cómo citar

MACHADO FERREIRA, Ana Carolina. A Gilda de Mello e Souza e Nelly Novaes Coelho: vozes da crítica brasileira de autoria feminina . Revista Leitura, [S. l.], v. 1, n. 79, p. 44–55, 2023. DOI: 10.28998/2317-9945.202379.44-55. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/13875. Acesso em: 16 sep. 2024.

Número

Vol. 1 Núm. 79 (2023): Desvairadas para além de 22: modernismo, vanguarda e outros tons do feminino

Sección

Dossiê de Estudos Literários: Desvairadas para além de 22

Licencia

Declaro que concedo livre e voluntariamente os direitos autorais do artigo que submeti à Revista Leitura destacando ainda que não pretendo receber pagamento algum pela publicação.