The political character of the specificity of education

difficulties in accepting a thesis

Authors

  • Newton Duarte Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • Efrain Maciel e Silva Universidade Federal de Goiás
  • Elaine Cristina Melo Duarte Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

DOI:

https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe17541

Keywords:

Specificity of education, Socialization of knowledge, Political dimension of education

Abstract

Saviani's thesis about the political nature of the socialization of knowledge through schools has always encountered strong resistance. It is argued in this article that this arises from pragmatic, instrumental, subjectivist and relativist views of knowledge.

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Published

2024-05-29

How to Cite

DUARTE, Newton; SILVA , Efrain Maciel e; DUARTE, Elaine Cristina Melo. The political character of the specificity of education: difficulties in accepting a thesis. Debates em Educação, [S. l.], v. 16, n. 38, p. e17541, 2024. DOI: 10.28998/2175-6600.2024v16n38pe17541. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/17541. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 16 No. 38 (2024)

Section

Dossiê: 40º aniversário do livro Escola e Democracia: contribuição e novos desafios

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