Importancia de la educación financiera en la formación ciudadana de los estudiantes de Educación Básica

Autores/as

  • Anderson Lima de Araújo Faculdade Metropolitana de Camaçari (Famec)
  • Raquel Alves Sobrinho Universidade Federal da Bahia (UFBA)

DOI:

https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe15968

Palabras clave:

Educación básica, Matemática financiera, Maestros

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar cómo los docentes de educación básica han trabajado la educación financiera en el aula, desarrollando conocimientos e información sobre las finanzas personales desde la perspectiva de la educación para la ciudadanía. Para ello, se utilizó una investigación de campo con enfoque cualitativo, utilizando un cuestionario con profesores de educación básica de 4 escuelas privadas del municipio de Camaçari, estado de Bahía. El estudio reveló que la dificultad para abordar el tema dependiendo de la gama de contenidos curriculares provoca que el tema no se discuta en el aula.

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Citas

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Publicado

2024-01-22

Cómo citar

ARAÚJO, Anderson Lima de; ALVES SOBRINHO, Raquel. Importancia de la educación financiera en la formación ciudadana de los estudiantes de Educación Básica. Debates em Educação, [S. l.], v. 16, n. 38, p. e15968, 2024. DOI: 10.28998/2175-6600.2024v16n38pe15968. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/15968. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 16 Núm. 38 (2024)

Sección

Dossiê: Formação de professores que ensinam Matemática: contextos e práticas

Licencia

Derechos de autor 2024 Debates em Educação

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