Vol. 1 No. 1 (2022): Revista Diálogos em Educação Matemática (REDEMAT) - Fluxo Contínuo

Published: 2022-11-28

Expediente

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  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14817

  Carloney Alves de Oliveira

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Editorial

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  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14818

  Carloney Alves de Oliveira

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Artigos - Fluxo Contínuo

• A Área de Ensino ou Área 46 da CAPES e suas relações com a Educação Matemática: um estudo a partir das linhas de pesquisa

  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14457

  Marceli Behm Goulart, Maria Tereza Carneiro Soares

  e202201

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• Narrativa Interativa Gamificada e Simpoiética: uma prática pedagógica inventiva para o ensino de Matemática

  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14604

  João Paladini, Eliane Schlemmer

  e202202

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• Nutrição e Matrizes: Uma Proposta de Ensino por meio da Modelagem Matemática

  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14437

  Uriel José Castellanos Aguirre, Gustavo Gomes Melo

  e202203

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• Mapeamento das Pesquisas sobre Sala de Aula Invertida Envolvendo Conteúdos Matemáticos do Ensino Fundamental

  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14440

  Douglas Carvalho de Menezes, Alex Medeiros de Carvalho, Arlindo José de Souza Junior

  e202204

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• Algumas Tendências sobre o Ensino de Números Inteiros: uma metassíntese das pesquisas brasileiras

  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14570

  Adriana Fátima de Souza Miola, Mayara Rossetti

  e202205

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• O ensino da multiplicação a partir de uma história virtual

  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14581

  Juliane Guillen, Maria do Carmo de Sousa

  e202206

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• Modelagem Matemática e Tecnologias Digitais: o que mostram as pesquisas sobre esta nova alternativa pedagógica para o ensino e aprendizagem de matemática

  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14594

  Alessandro Ribeiro da Silva, Eugenia Brunilda Opazo Uribe, Claudia Carreira da Rosa

  e202207

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• O ensino de simetria no Ensino Fundamental: possibilidades para uma proposta investigativa

  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14589

  Rosemary Borin Cavalheiro, Edvonete Souza de Alencar

  e202208

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