FORMAÇÃO DE TUTORES DO CURSO PILOTO DE ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

Autores/as

  • Luis Paulo Leopoldo Mercado Universidade Federal de Alagoas
  • Lílian Kelly de Almeida Figueiredo UFAL
  • Daniela Ribeiro de Bulhões Jobim UFAL

Resumen

O estudo analisa o papel do tutor na educação online, através do relato da experiência do Curso de Formação de Tutores de Administração a Distância da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Utilizou-se a abordagem metodológica de estudo de caso, examinando o processo de formação de tutores para o curso, que implicou na apresentação do esboço da educação online, dos objetivos da UAB e da proposta de formação de tutores. Descreve o planejamento do curso, a seleção de tutores, as atividades e interações realizadas e resultados atingidos na formação.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Luis Paulo Leopoldo Mercado, Universidade Federal de Alagoas

Professor Associado II do programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas

Descargas

Publicado

2009-03-03

Cómo citar

MERCADO, Luis Paulo Leopoldo; FIGUEIREDO, Lílian Kelly de Almeida; JOBIM, Daniela Ribeiro de Bulhões. FORMAÇÃO DE TUTORES DO CURSO PILOTO DE ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. Debates em Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, 2009. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/38. Acesso em: 12 ago. 2024.

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2009)

Sección

Artigos

Licencia

Neste tipo de licença é permitido Compartilhar (copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato) e Adaptar (remixar, transformar, e criar a partir do material). Deverá ser dado o crédito apropriado , prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas . O conteúdo não pdoerá ser utilizado para fins comerciais .

Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY-NC 4.0).