Investigando o ensino da cultura na sala de aula de língua estrangeira

Abstract

O objetivo deste trabalho é verificar o aspecto do ensino da
cultura em sala de aula de LE, como este ensino é feito de modo a
auxiliar os aprendizes no enfrentamento de problemas multiculturais
que podem surgir dentro de uma realidade globalizada. A pesquisa, de
cunho etnográfico, teve como participante uma professora formada em
uma universidade brasileira, nunca tendo estado no exterior e,
portanto, tendo adquirido todo seu conhecimento da língua-alvo no
Brasil. Notas de campo, gravações em áudio e vídeo e entrevistas
foram os instrumentos utilizados para analisar sua competência
linguística na língua-alvo, considerando a perspectiva cultural dentro
de sua prática.

DOI: 10.28998/0103-6858.2003v1n31p63-81