Inclusão digital como direito humano: a escola, seus sujeitos, seus direitos
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2018v10n22p191-204Palabras clave:
Inclusão Digital. Direito Humano. Escola.Resumen
O artigo discute a inclusão digital em escolas públicas, na perspectiva do direito humano do aluno e da importância de professores e gestores nesse processo inclusivo. Levantamos os dados desse estudo através de entrevistas semiestruturadas com alunos e professores. A inclusão digital é um direito humano que deriva seus direitos humanos de um novo movimento social provocado pela inserção das tecnologias digitais em todos os espaços vitais para a sobrevivência em nosso planeta.
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