A figura das avós em narrativas de Graça Graúna e Eliane Potiguara: transmitindo memórias e fortalecendo a ancestralidade

Autores

  • Joel Vieira da Silva Filho UFAL
  • Rinah de Araújo Souto Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.28998/2317-9945.202584.158-177

Palavras-chave:

Personagens avós, memória, identidade, ancestralidade

Resumo

O presente texto tem por objetivo evidenciar a importância das personagens avós para a construção dos textos literários de autoria indígena. Para tanto, por meio das narrativas Criaturas de Ñanderu (2010) e O pássaro encantado (2014), das escritores indígenas Graça Graúna e Eliane Potiguara, respectivamente, destacaremos como as anciãs colaboram para a construção identitária e ancestral das crianças. Tais obras são protagonizadas por personagens avós, matriarcas indígenas, estas que são exímias narradoras e contribuem para a transmissão da memória ancestral e o fortalecimento da ancestralidade dos pequeninos indígenas. Assim, as anciãs, no texto literário, tal como acontece nas comunidades, são responsáveis pela contação, formação identitária, memorial e ancestral dos pequenos. Com isso, nessas narrativas torna-se notável a sabedoria que as avós carregam, sendo estas detentoras de conhecimentos acumulados de geração em geração e transmissoras do conhecimento herdado. Dessa forma, para o desenvolvimento do texto, utilizaremos como apoio teórico autores como Olivieri-Godet (2020), Kambeba (2020), Costa (2020), Lopes (1990), entre outros.

Downloads

Biografia do Autor

Joel Vieira da Silva Filho, UFAL

Doutorando em Estudos Literários no Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLL), da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista Fapeal.

Rinah de Araújo Souto, Universidade Federal da Paraíba

Graduada e mestra em Letras pela Universidade Federal da Paraíba, doutora em Letras pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Professora adjunta de literaturas de língua portuguesa no curso de Letras da Universidade Federal da Paraíba. Docente do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPB. Coordena o Araetá: grupo de estudos em poéticas indígenas e práticas educativas emancipatórias. Membro do Labfictio - Laboratório de Antropologia da Ficção (UFPB/CNPq) e do projeto de pesquisa Sul Global: perspectivas pós/descoloniais afro-latino-asiáticas. E-mail: rinah.souto@gmail.com.

Referências

BONIN, Iara Tatiana. Representação da crianças na literatura de autoria indígena. In: EBLE, Laeticia Jensen; DALCASTAGNÈ, Regina (Orgs.). Literatura e Exclusão. Porto Alegre: Zouk, 2017.

COSTA, Heliene Rosa da. Identidades e ancestralidades das mulheres indígenas na poética de Eliane Potiguara. Tese (doutorado em Estudos Literários) Universidade Federal de Uberlândia, Minas Gerais, 2020.

DELEUZE, Gilles. La Litérature et la Vie, Critique et Clinique, Minuit, Paris, 1993, pp. 11-17.

DORRICO, Julie. A oralidade no impresso: o ‘eu-nós lírico-político’ da literatura indígena contemporânea. Londrina: BOITATÁ, n. 24, ago-dez, 2017.

DORRICO, Trudruá. Tempo de retomada. Cotia: Urutau, 2023.

GRAÚNA, Graça. Criaturas de Ñanderu. Ilustrações de José Carlos Lobo. 1ª ed. Barueri, SP: Manole, 2010.

HALBWACHS, Maurice. A memória Coletiva. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais LTDA, 1990.

JUSTICE, Daniel Heath. Why indigenous literatures matter. Waterloo: Wilfrid Laurier University Press, 2018.KAMBEBA, Márcia Wayna. O olhar da palavra: escrita de resistência. In: DORRICO, Julie; DANNER, Leno Francisco; DANNER, Fernando (Orgs.). Literatura indígena brasileira contemporânea: autoria, autonomia, ativismo. Porto Alegre, RS: Editora Fi, p. 89-98, 2020.

KAMBEBA, Márcia Wayna. De almas e águas kunhãs. São Paulo: Editora Jandaíra, 2023.

KRENAK, Edson. O indígena como usuário da lei: um estudo etnográfico de como o movimento da literatura indígena entende e usa a lei nº 11.645/2008. v. 39 n. 109. Campinas: Cad. Cedes, p. 321-356, 2019.

LOPES, Silvina Rodrigues. A ficção da memória e a inscrição do esquecimento no Livro do desassossego. In:___. Aprendizagem do incerto. Lisboa: Litoral edições, 1990.

MUNDURUKU, Daniel. Das coisas que aprendi. Fotografias Antonio Carlos Ferreira Banavita. Lorena, SP: Uk'a Editorial, 2014.

MUNDURUKU, Daniel. Mundurukando1. Participação especial de Ceiça Almeida. São Paulo: Uka Editorial, 2020.

MUNDURUKU, Daniel. Mundurukando2: sobre vivências, piolhos e afetos – roda de conversas com educadores. Lorena/SP, UK’A Editorial, 2017.

OLIVIERI-GODET, Rita. Graça Graúna: a poesia como estratégia de sobrevivência. Pontos de Interrogação, v. 8, n. 1, jan.-jun., p. 33-49, 2018.

OLIVIERI-GODET, Rita. Uma outra história, a escrita indígena no Brasil. In: DORRICO, Julie; DANNER, Leno Francisco; DANNER, Fernando (Orgs.). Literatura indígena brasileira contemporânea: autoria, autonomia, ativismo. Porto Alegre, RS: Editora Fi, p. 133-168, 2020.

POLLAK, Michael. Memória e identidade social. Transcrição e trad. Monique Augras. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 5, n. 10, 1992, p. 200-212.

POTIGUARA, Eliane. O pássaro encantado. Ilustrações de Aline Abreu. 1ª ed. São Paulo: Jujuba, 2014.

POTIGUARA, Eliane. Literatura indígena: o feminino, a ancestralidade e a história real de nossos corações. In: SCHNEIDER, Liane; MOREIRA, Nadilza (Orgs.) Mulheres no mundo: etnia, marginalidade, diáspora, 2ª ed. João Pessoa: Editora do CCTA/UFPB, 2020.

SOUZA, Lynn Mario T. Menezes de. Uma outra história, a escrita indígena no Brasil. In: DORRICO, Julie; DANNER, Leno Francisco; DANNER, Fernando (Orgs.). Literatura indígena brasileira contemporânea: autoria, autonomia, ativismo. Porto Alegre, RS: Editora Fi, p. 169-180, 2020.

THIÉL, J. C. A Literatura dos Povos Indígenas e a Formação do Leitor Multicultural. Educação & Realidade, 38(4), 2013.

Downloads

Publicado

30-03-2025

Como Citar

SILVA FILHO, Joel Vieira da; SOUTO, Rinah de Araújo. A figura das avós em narrativas de Graça Graúna e Eliane Potiguara: transmitindo memórias e fortalecendo a ancestralidade. Revista Leitura, [S. l.], v. 1, n. 84, p. 158–177, 2025. DOI: 10.28998/2317-9945.202584.158-177. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/17753. Acesso em: 4 abr. 2025.

Artigos Semelhantes

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.