CHATGPT, Metaverse, Web3 and other technologies

challenges to the education of the future

Authors

  • Renato Ribeiro Guimarães Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Vilmar Malacarne State University of Western Paraná
  • Fábio Lopes Alves State University of Western Paraná

DOI:

https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe16114

Keywords:

Technology, Education and Development, Teacher Training

Abstract

This article explores the relationship between digital technologies and education, emphasizing their integration and the crucial role of teachers. We discuss how education favors the development of skills and professional training for the market. We also address the need for teachers to adapt practices to the demands of the 21st century, valuing technology as an ally in the process.

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Published

2024-01-22

How to Cite

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Issue

Section

Dossiê: Formação de professores que ensinam Matemática: contextos e práticas

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