Situação juvenil no contexto da educação em tempos de pandemia

Autores

  • Tarcisio Augusto Alves da Silva UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO http://orcid.org/0000-0003-2956-3512
  • Lucas Péricles de França Pereira Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
  • Bárbara Santos Sarinho Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)

DOI:

https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n36p401-422

Palavras-chave:

Juventude, Pandemia, Educação

Resumo

O ato de estudar durante a pandemia mostrou maiores e menores contrastes, a depender da classe social, do gênero, da cor e da localidade onde o jovem reside. Neste trabalho, procuramos apresentar os resultados de uma investigação com estudantes de Ensino médio. Do ponto de vista metodológico, aplicamos um questionário misto, on-line, a uma amostra não probabilística de 394 jovens, além da realização de 09 entrevistas semiestruturadas. Os resultados traduzem a realidade do ensino remoto e os desafios, e estratégias estabelecidas para estudar durante a pandemia.

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Biografia do Autor

Lucas Péricles de França Pereira, Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)

Estudante do Bacharelado em Ciências Sociais da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Programa de Iniciação Científica(Pibic)/UFRPE

Bárbara Santos Sarinho, Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)

Estudante do Bacharelado em Ciências Sociais da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC)/UFRPE

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Publicado

2022-12-23

Como Citar

SILVA, Tarcisio Augusto Alves da; PEREIRA, Lucas Péricles de França; SARINHO, Bárbara Santos. Situação juvenil no contexto da educação em tempos de pandemia. Debates em Educação, [S. l.], v. 14, n. 36, p. 401–422, 2022. DOI: 10.28998/2175-6600.2022v14n36p401-422. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/13374. Acesso em: 19 jul. 2024.

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