Empresários e educação brasileira
o caso do Movimento Espírito Santo em Ação
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2023v15n37pe15555Palavras-chave:
Empresários, Políticas educacionais, Movimento Espírito Santo em Ação, HegemoniaResumo
Este artigo tem o objetivo de identificar os marcos de atuação do Movimento Empresarial Espírito Santo em Ação (Meesa) diante da política educacional capixaba. Para tanto, usa a análise documental e recorre à teorização gramsciana. Ao longo da existência dessa organização, o Meesa passa de um mero mediador de parcerias no campo educacional para o papel de formulação, execução e implantação dos programas e políticas educacionais. Mais do que uma especificidade local, essa mudança sinaliza um movimento dos grupos empresariais, em nível nacional e internacional, no campo da educação pública para cimentar consensos a partir dos ditames neoliberais.
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