A importância da educação financeira na formação cidadã dos estudantes da Educação Básica
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe15968Palavras-chave:
Educação Básica, Matemática Financeira, DocentesResumo
Este artigo tem como objetivo analisar como os professores da educação básica têm trabalhado a educação financeira no âmbito da sala de aula, desenvolvendo conhecimentos e informações sobre finanças pessoais na perspectiva da educação para a cidadania. Para isso, recorreu-se a pesquisa de campo de abordagem qualitativa, por meio de questionário com professores da educação básica de 4 escolas da rede privada do município de Camaçari, estado da Bahia. O estudo revelou que a dificuldade em tratar o tema em função da gama de conteúdos curriculares faz com que a temática não seja discutida em sala de aula.
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