Resenha: Paradigma educacional e ecosistêmico

por uma nova ecologia da aprendizagem humana - Maria Cândida Moraes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n36p281-286

Palavras-chave:

Complexidade;, educação ., transdisciplinariedade, ecossistema

Resumo

Este trabalho resenha a obra Paradigma educacional e ecossistêmico: por uma nova ecologia da aprendizagem humana de Maria Cândida Moraes.

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Biografia do Autor

Nize Maria Campos Pellanda, Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)

Possui graduação em História (UFRGS), mestrado em História da Cultura (PUCRS), doutorado em Educação (UFRGS) com doutorado-sanduiche na M.U. (OHIO-USA) sob a orientação do Dr. Peter McLaren. Realizou estágio de Pós-doutoramento na Universidade do Minho (PORTUGAL) onde atuou como pesquisadora convidada atuando no CEHUM.

Referências

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Publicado

2022-12-23

Como Citar

PELLANDA, Nize Maria Campos. Resenha: Paradigma educacional e ecosistêmico: por uma nova ecologia da aprendizagem humana - Maria Cândida Moraes. Debates em Educação, [S. l.], v. 14, n. 36, p. 281–286, 2022. DOI: 10.28998/2175-6600.2022v14n36p281-286. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/14127. Acesso em: 24 nov. 2024.

Edição

v. 14 n. 36 (2022)

Seção

Dossiê: Complexidade, Tessituras Educacionais e Poética Transdisciplinar

Licença

Copyright (c) 2022 Debates em Educação

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