Os rumos da educação e do Ensino Superior público brasileiro nos anos 1990 e pós – 2016
DOI :
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p551-576Mots-clés :
Ensino Superior Público, Educação Superior, Década de 1990, Pós 2016Résumé
O trabalho trata sobre as similitudes que se apresentam entre programas e projetos do Governo Federal pós-2016 para a educação e o ensino superior público brasileiro, e as ações emanadas a partir da contrarreforma de estado dos anos de 1990.Trata-se de um estudo bibliográfico e documental que busca amparo na dialética materialista histórica. Conclui que as políticas para a educação e ensino superior até o momento, apresentam similitudes com as estabelecidas pelos governos na década de 1990, porém tem sido mais discrepante em alguns aspectos, especialmente ao tentar desqualificar o trabalho desenvolvido nas IFES, comprometendo as pesquisas, o ensino e a extensão.Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Téléchargements
Publié-e
2021-06-26
Comment citer
ZIENTARSKI, Clarice. Os rumos da educação e do Ensino Superior público brasileiro nos anos 1990 e pós – 2016. Debates em Educação, [S. l.], v. 13, n. 31, p. 551–576, 2021. DOI: 10.28998/2175-6600.2021v13n31p551-576. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/10598. Acesso em: 22 nov. 2024.
Numéro
Rubrique
Artigos
Licence
Neste tipo de licença é permitido Compartilhar (copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato) e Adaptar (remixar, transformar, e criar a partir do material). Deverá ser dado o crédito apropriado , prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas . O conteúdo não pdoerá ser utilizado para fins comerciais .
Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY-NC 4.0).
