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Vol. 1 No. 83 (2024): Dossiê Temático "Grupos de pesquisa em línguas no Brasil: reflexões teórico-metodológicas em contextos plurais"
Vol. 1 No. 83 (2024): Dossiê Temático "Grupos de pesquisa em línguas no Brasil: reflexões teórico-metodológicas em contextos plurais"
Published:
2025-01-10
Expediente
Expediente
1-5
PDF (Português (Brasil))
Apresentação
Apresentação
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.6-7
6-7
PDF (Português (Brasil))
Grupos de pesquisa em línguas no Brasil: reflexões teórico-metodológicas em cont
Usos da língua em sala de aula: poema e relatos de memória como práticas de letramentos literários no PIBID-língua portuguesa-UFAL-Campus do Sertão
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.8-28
Márcio Ferreira Silva, Herlanne Nayara do Nascimento Santana
8-28
PDF (Português (Brasil))
Interlocutions between a research group at university and the bilingual public school: an inventory of research on basic education
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.29-44
Katiuscia Raika Brandt Bihringer, Cláudia Regina Pinto, Debora Cristofolini, Daniela Tomio
29-44
PDF (Português (Brasil))
Linguagem, sociedade e educação: pesquisas sobre línguas (materna e adicional) sob diferentes perspectivas teórico-metodológicas em grupo de pesquisa brasileiro
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.45-61
Urbano Cavalcante Filho, Annallena de Souza Guedes , Maria Elia dos Santos Teixeira de Carvalho
45-61
PDF (Português (Brasil))
Paths in the production of knowledge: language policy, language and heritage education
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.62-77
Larissa Montagner Cervo
62-77
PDF (Português (Brasil))
(Re)leituras da formação de professores no grupo de pesquisa LET com lentes da contemporaneidade
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.78-93
Cátia Veneziano Pitombeira, Sérgio Ifa, Christiane Batinga Agra
78-93
PDF (Português (Brasil))
The Deaf Education Research Group, Libras and Inclusion (ESLIN)
constitution, production and dissemination of knowledge
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.94-106
Alexandre Melo de Sousa, Rosane Garcia, João Carlos Paiva Xavier
94-106
PDF (Português (Brasil))
Da convivência à elaboração teórica: propostas conceituais de língua(s), política(s) linguística(s) e política(s) de internacionalização na visão do grupo de pesquisa sobre Políticas Linguísticas e de Internacionalização da Educação Superior (GPLIES)
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.107-127
Lucas Araujo Chagas
107-127
PDF (Português (Brasil))
Espanhol como língua adicional em pesquisas do grupo LET: algumas reflexões sobre as suas bases teórico-metodológicas
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.128-147
Flávia Colen Meniconi, Rusanil dos Santos Moreira Júnior, Andrey Ronald Monteiro da Silva
128-147
PDF (Português (Brasil))
Conflict of meanings of Brazilian Sign Language in the legal text
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.148-163
Marcelle Bittencourt Xavier, Adilson Ventura
148-163
PDF (Português (Brasil))
Curadoria e letramentos na formação (CLeF): chaves para a seleção crítica de material digital na educação linguística
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.164-181
Marcella dos Santos Abreu
164-181
PDF (Português (Brasil))
No Gelasal: que Linguística Aplicada? Que noção de língua(gem)?
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.182-198
Ismar Inácio dos Santos Filho, Gilvan Mendonça dos Santos, Lirane dos Santos Barbosa, Maria Letícia de Lima Martins
182-198
PDF (Português (Brasil))
Contexturas escritas do Gelasal: faces e rastros de uma concepção de língua(gem)
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.199-213
Hugo Pedro Silva dos Santos, Nadine Batalha Dantas, Sonia da Rocha
199-213
PDF (Português (Brasil))
O Núcleo de Estudos de Cultura e Língua de Herança: uma ponte entre pesquisas e comunidades
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.214-227
Karine Marielly Rocha da Cunha, Fernanda Landucci Ortale, Gabrielle Cristina Baumann Salvatto, Rosangela Maria Laurindo Fornasier
214-227
PDF (Português (Brasil))
Grupo de pesquisa En-Corpora: ensino baseado e dirigido por corpora
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.228-246
Silmara Moscatelli, Paula Tavares Pinto, Carolina Tavares de Carvalho, Luciano Franco da Silva
228-246
PDF (Português (Brasil))
Uso e variação do item lexical arabu: uma perspectiva dialetológica.
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.247-259
Ana Miles Belém
247-259
PDF (Português (Brasil))
Análise linguística, ensino e formação em contextos multilíngues: reflexões à luz da Sociolinguística e dos Estudos Dialógicos da Linguagem
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.260-275
Maridelma Martins, Mariangela Lunardelli
260-275
PDF (Português (Brasil))
A transgressão feminina em linguagem literária e cinematográfica nos filmes Frango com ameixas e Radioativo, de Marjane Satrapi
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.276-290
Josilene Pinheiro-Mariz, Manuella Barreto Bitencourt
276-290
PDF (Português (Brasil))
Produzindo conhecimentos sobre práticas docentes: olhares plurais a partir de pesquisas do GIFOP/UFAL/CNPq
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.291-307
Lúcia de Fátima Santos, Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti, Lígia dos Santos Ferreira, Jordânia de Araújo Souza
291-307
PDF (Português (Brasil))
Cartografia Complexa do Ensino de Línguas Mediado por Tecnologias Digitais: reflexões sobre as contribuições do GITEA
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.308-324
Vanessa Ribas Fialho, André Firpo Beviláqua, Co, Andréa Ad Reginatto
308-324
PDF (Português (Brasil))
Grupos de pesquisa e a construção da identidade docente: interseções de trajetórias individuais e coletivas e a produção de conhecimento
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.325-338
Larissa de Souza Arruda, Diego José Alves Alexandre, Rahissa Oliveira de Lima
325-338
PDF (Português (Brasil))
Face-threatening acts and the social stigma characterized by blemishes of character in cases of violence against women
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.339-353
Vanessa Hagemeyer Burgo, Fernanda Camargo Aquino, Sheyla Cristina Araujo Matoso
339-353
PDF (Português (Brasil))
Arquivos de leitura na aula de língua espanhola: um olhar sobre as discussões em torno da linguagem não-binária
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.354-368
Fabiele Stockmans De Nardi, ´Maria Esperanza Izuel, Mizael Inácio do Nascimento
354-368
PDF (Português (Brasil))
Profesor cartógrafos y sus investigaciones-intervención: prácticas lingüísticas, trabajo y formación docente.
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.369-383
Del Carmen Daher, Lidiane dos Santos Oliveira
369-383
PDF (Português (Brasil))
Becoming Algorithm: how to use Chat-GPT in argumentation classes
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.384-399
Isadora Machado
384-399
PDF (Português (Brasil))
Revitalization and silenced languages: back to which language?
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.400-409
Tania Conceição Clemente de Souza
400-409
PDF (Português (Brasil))
Corpos silenciados: uma análise discursiva do livro didático de linguagens e suas tecnologias
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.410-428
Ana Lady da Silva, Débora Raquel Hettwer Massmann
410-428
PDF (Português (Brasil))
Políticas e ideologias linguísticas no Instituto Federal Farroupilha: um olhar autoetnográfico
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.429-445
Tamara Rosa, Kléber Aparecido da Silva
429-445
PDF (Português (Brasil))
Estudos do Letramento e o Grupo de Pesquisa em Línguas e Literaturas LENUFFLE
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.460-474
Joice Armani Galli, Raisa Ketzer Porto
460-474
PDF (Português (Brasil))
Sociolinguística Educacional e Estudos de Letramento: uma investigação glotopolítica das habilidades sociolinguísticas da BNCC
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.446-459
Fernanda Soares da Silva Torres
446-459
PDF (Português (Brasil))
Des sciences de l’ingénieur aux sciences de l’éducation, pédagogies actives pour la didactique et la linguistique du Français Langue Etrangère
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.475-492
Catherine Couturier
475-492
PDF (Português (Brasil))
A Linguística Aplicada em diálogo com o Gedeall: implicações para a subjetividade do/a pesquisador/a e para a pesquisa
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.493-511
Rita de Cássia Souto Maior
493-511
PDF (Português (Brasil))
Resenha
Inventário do azul (2022): romance de João Anzanello Carrascoza
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.512-516
Luciana Ferreira Leal
512-516
PDF (Português (Brasil))
Vária
The intersectional character of discouragement and its effects of meaning in the discourse of the entrepreneurship
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.517-533
Josineide Soares da Silva, Sóstenes Ericson Vicente da Silva
517-533
PDF (Português (Brasil))
"Socorro, forças armadas": clamor e exação nos atos golpistas pós-eleições 2022
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.534-548
Liliane Souza dos Anjos
534-548
PDF (Português (Brasil))
El sentido de la metáfora, de la semántica a la teoría materialista del discurso
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.549-563
Bruno Crisorio
549-563
PDF (Português (Brasil))
Os discursos feministas nas estratégias de legitimação de anúncios publicitários de produtos beleza para mulheres: uma investigação crítica do discurso
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.564-581
Lorena Araújo de Oliveira Borges, Gabriella Anchieta Silva Barros
564-581
PDF (Português (Brasil))
Analysis of the argumentative interaction in a debate between digital influencers on Tiktok
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.582-599
Fernanda Maria de Jesus Santos, Eduardo Lopes Piris
582-599
PDF (Português (Brasil))
Refletindo sobre metodologias do ensino de Língua Portuguesa em Penedo - AL: um estudo em escolas públicas e privadas
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.600-615
Aldo Matheus Nascimento Silva, Daiana Mércia de Souza, Eliane Vitorino de Moura Oliveira
600-615
PDF (Português (Brasil))
Práticas e desafios na abordagem da leitura de textos literários em inglês como língua adicional
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.616-631
Jéssica Alberti Giaretta, Athany Gutierres
616-631
PDF (Português (Brasil))
Lendo mulheres do século XIX em Fortaleza: relato de experiência com um clube de leitura
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.632-643
Laísa Marra, Dayne Kelly Rodrigues Soares de Almeida, Pamela Maria de Lima Gomes, Francisca Alana de Oliveira Silva
632-643
PDF (Português (Brasil))
Habitar o comum: poesia, corpo e rito em Rollo de Resende
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.644-659
Thiago H. Fernandes
644-659
PDF (Português (Brasil))
Machado, um ladrão de palavras ou A narrativa entre o próprio e o alheio
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.660-672
Rony Márcio Cardoso Ferreira, Lara Dallagnol Debarbara da Silva Ferreira, Maria Eduarda Toluz Medeiros Nogueira
660-672
PDF (Português (Brasil))
O tempo de uma espera sem fim. La douleur, de Marguerite Duras
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.673-687
Isabela Bosi
673-687
PDF (Português (Brasil))
Da literatura de informação à literatura de reflexão: uma análise comparativade "O Búfalo", de Clarice Lispector, e "Legacy", de Danielle Steel
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.688-702
Elton Luiz Aliandro Furlanetto, Simião Vitor Marques
688-702
PDF (Português (Brasil))
Um olhar pela ótica flâneur do narrador de “Mariposas do luxo”
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.703-713
Marcela Ansaloni de Azevedo
703-713
PDF (Português (Brasil))
In search of the unusual: Galera, Ghosh and literary fiction in the Anthropocene
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202483.714-726
Victor Calcagno
714-726
PDF (Português (Brasil))
Make a Submission
Make a Submission
Language
English
Español (España)
Français (Canada)
Italiano
Português (Brasil)
Keywords
violence against women
restrições de “definitude”
identification
subjecting
ideology
silencing
unspoken
predicação
caso
existenciais
itália
londres
jingle
discourse
perezhivanie
monstrosity
guesa
indian
Indexadores
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