Violência escolar e apoios cotidianos
percepções de jovens de uma escola pública
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe16322Palavras-chave:
Exposição à violência, Vulnerabilidade social, Escola pública, JuventudeResumo
A partir de dados produzidos através de grupos focais realizados com 11 estudantes de uma escola pública de Maceió/AL, esta pesquisa teve como objetivo analisar a percepção de jovens do ensino médio sobre a violência escolar e sobre os seus apoios sociais cotidianos. Os dados permitiram identificar e entender as várias faces da violência no ambiente escolar e como esta interfere no cotidiano dos estudantes, dentro e fora da escola. Concluiu-se que os jovens, em sua maioria, recebem apoio para lidar com seus conflitos, sejam eles advindos da escola e/ou da família, contudo, ainda se faz necessário fortalecer e ampliar essas redes de suporte.
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