Black consciousness and fight
readings and reflections about 20 november in basic education schools
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13nEsp2p348-364Keywords:
Education, Teaching, Black ConsciousnessAbstract
Discussing the history and culture of the black population in Brazil is a commitment to the millions of black men and women who dedicated themselves to the formation of this country, providing the historical, economic, cultural, technical, and scientific bases for the consolidation of what we now call "Brazilian nation". In this way, schools can enable students to adequately understand this context. The denial of it, which still occurs today, causes situations of inequality and prejudice. The present work is a bibliographic review research carried out from the journals of the CAPES portal. The study aims to highlight the reflections made by scholars in the area and that emerged from discussions regarding the operationalization of Law No. 10.639, approved on January 9, 2003, which amends law No. 9.394, of December 20 of 1996, establishing the guidelines and bases of national education, in order to include in the official curriculum of the Teaching Network the mandatory theme " Afro-Brazilian History and Culture” In addition, among other measures, this law adds November 20 to the school calendar as “National Day of Black Consciousness”.
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