LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFAL: Delineando sobre o curso a partir de seus documentos oficiais

Puoi leggere altri articoli dello stesso autore/i

• Fábio Adriano Santos da Silva, José Vieira do Nascimento Júnior, ENSINO COM PESQUISA NO NÍVEL SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NUM CURSO DE QUÍMICA-LICENCIATURA , Debates em Educação: V. 9 N. 17 (2017)
• Jozélio Agostinho Lopes, Elton Casado Fireman, Monique Gabriella Angelo da Silva, Ensino por investigação e cinética química: desafios e possibilidades , Debates em Educação: V. 13 N. 31 (2021)

Articoli simili

• Maria Helena Machado, Rosane Moreira Silva Meirelles, Da “LDB” dos anos 1960 até a BNCC de 2018: breve relato histórico do ensino de Biologia no Brasil , Debates em Educação: V. 12 N. 27 (2020)
• Lúcia Maria Santos Tinós, Sheila Maria Mazer-Gonçalves, Isabella Maria Cruz Fantacini, Gabriella Viccari, REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE A PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA NA BASE DE DADOS SciELO SOBRE PEDAGOGIA HOSPITALAR , Debates em Educação: V. 10 N. 20 (2018)
• Francisco Thiago Silva, Lívia Freitas Fonseca Borges, O cenário da formação de professores no Brasil nos vinte anos da atual LDB , Debates em Educação: V. 11 N. 25 (2019)
• Monique Aparecida Voltarelli, Isabela Signorelli Fernandes, Jennifer Lupis, Entre o proposto e o vivido , Debates em Educação: V. 14 (2022): Numero Especial
• Anderson Pereira Evangelista, Lúcia de Fátima Melo, A lógica empresarial chega à escola , Debates em Educação: V. 15 N. 37 (2023)
• Rudervania da Silva Lima Aranha, Selma Suely Baçal de Oliveira, Luciana de Lima Pereira, A materialização do Programa Tutoria Educacional na educação pública municipal de Manaus/AM , Debates em Educação: V. 13 N. 32 (2021)
• Lucinalva Andrade Ataide de Almeida, Maria Julia Carvalho de Melo, Crislainy de Lira Gonçalves, Priscila Maria Vieira dos Santos Magalhães, Práticas curriculares-avaliativas: relações de interdependências no processo de significação , Debates em Educação: V. 12 (2020): Número Especial
• Rosana Carla Gonçalves Gomes Cintra, Jucileia Obregon Pires, Luci Carlos de Andrade, Leitura e escrita na Educação Infantil: caminhos possíveis , Debates em Educação: V. 12 (2020): Número Especial
• Silvia Roberta da Mota Rocha, Cleonice Maria de Lima Oliveira, A contribuição da alfabetização/letramento nas subjetividades de sujeitos com deficiência intelectual , Debates em Educação: V. 12 (2020): Número Especial
• Romário Silva Jorge, Sônia Maria Alves de Oliveira Reis, Tatyanne Gomes Marques, Espiritualidade e resiliência na prática das coordenadoras pedagógicas de Ibitiara-BA , Debates em Educação: V. 13 (2021): Número Especial 2

<< < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >> 

Puoi anche Iniziare una ricerca avanzata di similarità per questo articolo.