Direito à educação e desigualdades
efeitos estruturais e escolares durante a pandemia da covid-19 no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe17886Palavras-chave:
Pandemia, Desigualdades educacionais, Direito à educação, Desigualdade socialResumo
Este artigo analisa os efeitos da pandemia da covid-19 sobre o direito à educação no Brasil e a reprodução das desigualdades educacionais. Utilizando uma abordagem contextual baseada em indicadores socioeconômicos e educacionais, o estudo conclui que a interseção dos efeitos estruturais e escolares afetou de forma desigual os grupos sociais, prejudicando mais a população negra de baixa renda sobrerrepresentada na escola pública.
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