Fundação Lemann e o capital educador
na mira a pós-graduação
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2023v15n37pe15112Palavras-chave:
Fundação Lemann, Formação de professores, Pós-graduação, Ideário empresarial.Resumo
O artigo problematiza quem educa o educador no contexto capitalista. Mediante pesquisa exploratória, busca-se analisar as conexões entre a Fundação Lemann e oito universidades norte-americanas na oferta da formação continuada de professores, nível pós-graduação stricto sensu. A análise aponta que as parcerias entre a fundação e as universidades objetivam formar um corpo técnico-político alinhado às diretrizes do capital, propalando o ideário empresarial na educação. Esta fundação se constitui no que se denomina por Aparelho Privado de Hegemonia empresarial no campo educacional desde a década de 2000, apoiada pelos governos federais de lá para cá.
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