Editorial

Autori

DOI:

https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31pi-viii

Abstract

É com prazer que apresentamos a primeira edição da Revista Debates em Educação do ano de 2021, mais especificamente v. 13, n. 31. A edição é composta por artigos submetidos em fluxo contínuo e um dossiê.

Agradecemos aos organizadores dos dossiês, a todos autores desta edição e pareceristas. Agradecemos também o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (FAPEAL), através do Edital Nº 9/2018 - apoio à editoração e publicação de periódicos científicos.

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Biografia autore

Deise Juliana Francisco, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Minha formação é na área das Ciências Humanas e Tecnologias Digitais. Possuo graduação em Psicologia (1993) e Licenciatura em Psicologia(1996), Mestrado em Educação (1998) e Doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Atualmente sou professora Associado I da UFAL, estando lotada no Centro de Educação, membro do Comitê de Ética em Pesquisa da UFAL desde 2010. Tenho experiência na área de Psicologia e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde mental, processo de subjetivação, tecnologias digitais, informática na educação.

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Pubblicato

2021-06-26

Come citare

FRANCISCO, Deise Juliana; SANTOS, Inalda Maria dos. Editorial. Debates em Educação, [S. l.], v. 13, n. 31, p. i-viii, 2021. DOI: 10.28998/2175-6600.2021v13n31pi-viii. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/12557. Acesso em: 21 nov. 2024.

Fascicolo

V. 13 N. 31 (2021)

Sezione

Editorial

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